El presente documento se construye a manera de ensayo y es el resultado del trabajo conjunto realizado por las profesoras Myrian Bahntje y Lilia García Bazterra en el contexto educativo de la Escuela de Artes Visuales de Bahía Blanca. La investigación toma como eje central el tema del libro-álbum y promueve una "metodología de investigación en acto creativo". El objetivo del presente ensayo es dar cuenta, procurar una descriptiva del proceso cognitivo que se consolidó en el espacio académico de la Escuela de Arte y que imprimió huella, inicialmente, en un Proyecto Pedagógico Institucional que dio como resultado una edición en el nivel provincial y, posteriormente, a medida que se avanzó en la investigación y en la metodología del trabajo, ...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Innovación en la enseñanza de los len...
El trabajo analiza la inclusión de recursos digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje del T...
Este trabajo tiene como propósito socializar ciertos aspectos de una experiencia de enseñanza llevad...
El presente escrito se enmarca en el proyecto de investigación “Lógicas de la producción de investig...
El proyecto de investigación del Programa Incentivos “Arte/Comunicación/Integración. Nuevos paradigm...
El presente escrito se enmarca en el proyecto de investigación “Lógicas de la producción de investig...
El proyecto de investigación del Programa Incentivos “Arte/Comunicación/Integración. Nuevos paradigm...
El presente trabajo relata la experiencia realizada en la Escuela de Educación Estética Nº1 de la Ci...
El presente trabajo relata la experiencia realizada en la Escuela de Educación Estética Nº1 de la Ci...
El presente trabajo relata la experiencia realizada en la Escuela de Educación Estética Nº1 de la Ci...
Hasta no hace mucho, los proyectos de investigación docente de arte eran juzgados y evaluados con lo...
Durante los meses de julio a noviembre del año 2006, como docentes de la Facultad de Bellas Artes de...
Durante los meses de julio a noviembre del año 2006, como docentes de la Facultad de Bellas Artes de...
Durante los meses de julio a noviembre del año 2006, como docentes de la Facultad de Bellas Artes de...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Innovación en la enseñanza de los len...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Innovación en la enseñanza de los len...
El trabajo analiza la inclusión de recursos digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje del T...
Este trabajo tiene como propósito socializar ciertos aspectos de una experiencia de enseñanza llevad...
El presente escrito se enmarca en el proyecto de investigación “Lógicas de la producción de investig...
El proyecto de investigación del Programa Incentivos “Arte/Comunicación/Integración. Nuevos paradigm...
El presente escrito se enmarca en el proyecto de investigación “Lógicas de la producción de investig...
El proyecto de investigación del Programa Incentivos “Arte/Comunicación/Integración. Nuevos paradigm...
El presente trabajo relata la experiencia realizada en la Escuela de Educación Estética Nº1 de la Ci...
El presente trabajo relata la experiencia realizada en la Escuela de Educación Estética Nº1 de la Ci...
El presente trabajo relata la experiencia realizada en la Escuela de Educación Estética Nº1 de la Ci...
Hasta no hace mucho, los proyectos de investigación docente de arte eran juzgados y evaluados con lo...
Durante los meses de julio a noviembre del año 2006, como docentes de la Facultad de Bellas Artes de...
Durante los meses de julio a noviembre del año 2006, como docentes de la Facultad de Bellas Artes de...
Durante los meses de julio a noviembre del año 2006, como docentes de la Facultad de Bellas Artes de...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Innovación en la enseñanza de los len...
El presente trabajo forma parte del Proyecto de Investigación “Innovación en la enseñanza de los len...
El trabajo analiza la inclusión de recursos digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje del T...
Este trabajo tiene como propósito socializar ciertos aspectos de una experiencia de enseñanza llevad...